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新密市西大街中心校开展小学科普知识竞赛活动

企业新闻 / 2021-02-09 01:15

本文摘要:运动员认真回答审查员的公平评价为了创造强烈的科学氛围,培养学生的创造性精神和实践能力,唤起学生从小就爱人的科学、学科、科学兴趣,4月27日上午,新密市西街中心学校的小学生科学知识竞赛在前士郭小学紧张开展。本次比赛,区域内共有4所小学24名球员参加比赛,为了体现公平、公开发布、公正的原则,今天所有参赛队的桌号都要求各队淘汰比赛。 本次活动决定了现场比赛、现场选举和现场颁奖仪式三个内容。

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运动员认真回答审查员的公平评价为了创造强烈的科学氛围,培养学生的创造性精神和实践能力,唤起学生从小就爱人的科学、学科、科学兴趣,4月27日上午,新密市西街中心学校的小学生科学知识竞赛在前士郭小学紧张开展。本次比赛,区域内共有4所小学24名球员参加比赛,为了体现公平、公开发布、公正的原则,今天所有参赛队的桌号都要求各队淘汰比赛。

本次活动决定了现场比赛、现场选举和现场颁奖仪式三个内容。现场科学知识竞争过程共分为三个环节:热身、竞争、颁奖仪式、竞争问题包括万象、天文地理、国防科学知识、生物科学、环境能源等领域。

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这些运动员经过学校的层次选拔,通过五关斩六将转入中心学校决赛,他们都很有实力。比赛前,培训评委老师、主持人提交比赛规则。活动以现场明亮的方式展开,解答形式多样,内容复盖面广。

在比赛中,大家的表情都很集中,像弓箭一样,随时都打算向老师提问,第一个时间夺问题权。热身比赛的运动员充满自信,活力如竞争现场白热化竞争,你来我往,互不让步,整个比赛现场气氛冷淡,秩序井然,表现出现代小学生应有的文明素质,经过紧张的白热化竞争,根据各学校的分数情况,中心校长雷志红为取得本次比赛活动前两名的前士郭小学、后士郭小学获得了优秀的组织奖。本次竞赛活动引发了学生爱人科学、学科的热潮,营造了崇尚科学的氛围,拓展了学生的科普知识,同时培养了学生爱人科学、学科、科学的自学意识,不利于学生构成大胆的想象、认同证据、敢于创新的科学态度,对学生综合能力的全面发展和提高起着相当大的促进作用。


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